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    刘伯温免费特码资料:CQI-20EPS有效问题解决实践者指南

    关注度:500   编号:283468
    举办时间:
    • 苏州 2019-10-24
    CQI-20EPS有效问题解决实践者指南
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    CQI-20EPS有效问题解决实践者指南课程,有效解决问题 (EPS) 最具创新性的是把失效模式分析(FMEA)应用到问题解决的思路中,还采用高效的解决问题的预防措施 (PA),包括类推水平展开的方法;旨在帮助AIAG成员公司以及汽车供应链厂商制定解决问题的有效指导方针,减少解决重复问题的浪费。
    问题解决失效模式分析汽车供应链预防措施

    CQI-20EPS有效问题解决实践者指南课程特色与背景

      课程收益:
      掌握问题解决
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    课程开发链_行动学习式课程开发  深圳 2019/7/27(2天)

    2013香港正版特码资料 www.ruqmr.tw 课程开发链_行动学习式课程开发培训,旨在使学员运用完整的课程开发脚本和大纲撰写的技巧,完成对讲师手册的设计和优化,灵活应用12个智慧开发的工具和方法来设计课程内容,优化内容的内在逻辑关系,陈述课程开发的类型和方法,能够应用基于问题解决式的课程开发新模式。

    一线班组长胜任力提升  上海 2019/8/14(2天)

    一线班组长胜任力提升课程,内容涉及班组长胜任力概论,职业意识和角色认知,问题解决发现、分析并解决问题的能力,绩效管理和绩效提升技能,OJT及培训的流程,解决冲突的五个步骤等,旨在使学员理解班组长胜任力要求并做好思想定位,提升团队管理与人际沟通能力。

    问题解决与创新  深圳 2019/8/14(2天)

    问题解决与创新培训,使学员深入挖掘问题的本因,理清问题分析的思路,学会在问题解决的过程中提高各方的参与度,提升商业决策的有效性,掌握问题解决与决策的实操工具,并将其运用于实际工作,给工作带来实际绩效提升,掌握麦肯锡结构化的思维方式去处理问题解决和决策。

    8D问题解决实战提升  深圳 2019/8/15(2天)

    8D问题解决实战提升课程,旨在帮助掌握有纪律的问题解决法,解决原因未知的质量问题;理解并掌握根本原因分析的各种工具和方法;帮助学员学会如何思考问题的处理和解决之流程,明白个人与团队的作用,懂得和加强团队沟通合作的真正涵义,更重要的是,能提高进行整理构思并运用到实际工作中的能力。

    的流程
      掌握问题解决工具的使用
      熟悉如何管理问题解决流程
      了解EPS和其它问题解决方法之间的关系
      以便参与人员通过使用EPS工具和方法,能够实施有效问题解决。
      课程定位:
      有效解决问题(EPS)代表了当今世界最新的解决问题的理念、流程、工具和方法,团队成员由AIAG汽车工业行动小组之解决问题工作小组牵头主机厂(OEM)及核心供应商解决问题专家和执行官组成。众所周知,汽车行业整个供应链的厂商,由于解决问题的能力不足,导致大量的人力、物力和财力的浪费,主要归功于:
     
      1.沟通不通畅;
      2.技能不足;  
      3.根深蒂固的文化差异,而且很难在短期内得到遏制、扭转和改善。
      所以AIAG解决问题工作小组应运而生,旨在帮助AIAG成员公司以及汽车供应链
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    CQI-20EPS有效问题解决实践者指南  其他 2019/10/24(2天)

    CQI-20EPS有效问题解决实践者指南课程,有效解决问题 (EPS) 最具创新性的是把失效模式分析(FMEA)应用到问题解决的思路中,还采用高效的解决问题的预防措施 (PA),包括类推水平展开的方法;旨在帮助AIAG成员公司以及汽车供应链厂商制定解决问题的有效指导方针,减少解决重复问题的浪费。

    厂商制定解决问题的有效指导方针,减少解决重复问题的浪费,
     
      目标如下:
      对还没问题解决流程的公司,提供一个建议的有效解决问题的流程。
      对已有问题解决流程的公司,提供一个比对基准,找出差距以便改进。
     
      课程内容:
      是/不是分析工具,5个为什么,三种类型根本原因分析及其解决方法等等。
      有效解决问题 (EPS) 最具创新性的是把失效模式分析
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    产品失效模式分析(FMEA)  深圳 2019/9/20(2天)

    产品失效模式分析课程,旨在帮助了解失效模式影响分析(FMEA)是最好的预防工具;掌握质量的三元定义-顾客满意、低成本和快速响应;学习四大FMAE—系统FMEA、设计FMEA、过程FMEA和服务FMEA;了解失效模式影响分析(FMEA)策划与概念;掌握设计失效模式和后果分析DFMEA。

    CQI-20EPS有效问题解决实践者指南  其他 2019/10/24(2天)

    CQI-20EPS有效问题解决实践者指南课程,有效解决问题 (EPS) 最具创新性的是把失效模式分析(FMEA)应用到问题解决的思路中,还采用高效的解决问题的预防措施 (PA),包括类推水平展开的方法;旨在帮助AIAG成员公司以及汽车供应链厂商制定解决问题的有效指导方针,减少解决重复问题的浪费。

    (FMEA)应用到问题解决的思路中,还采用高效的解决问题的预防措施
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    电气与机械安全防护设计和验证  苏州 2019/8/29(2天)

    电气与机械安全防护,旨在帮助了解设备事故隐患风险预防控制技术及设备风险和事故隐患的分析;掌握企业典型电气安全事故风险因素和事故案例分享;学习工业设备电气安全事故的分类和防护等级系数;了解如何运用安全观察和纠正应用的技巧及预防措施。

    CQI-20EPS有效问题解决实践者指南  其他 2019/10/24(2天)

    CQI-20EPS有效问题解决实践者指南课程,有效解决问题 (EPS) 最具创新性的是把失效模式分析(FMEA)应用到问题解决的思路中,还采用高效的解决问题的预防措施 (PA),包括类推水平展开的方法;旨在帮助AIAG成员公司以及汽车供应链厂商制定解决问题的有效指导方针,减少解决重复问题的浪费。

    (PA),包括类推水平展开的方法(Read-Across methodology)。
      学员背景要求:
      产品开发、制造过程或项目管理过程解决问题的实践经验,略懂汽车行业核心工具FMEA的使用要求。
      授课形式:
      知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

    课程大纲

    第一天
    上午
    0.培训项目说明 
    0.1培训师自我介绍
    0.2学员介绍:明确学员的培训期望
    0.3 培训时间安排、内容大纲和注意事项
    第一部分
    问题解决的角色有效问题解决方绍
    1.1   执行负责人
    1.2   团队领导
    1.3   团队
    1.4   引导
    1.5   记录保持
    案例和讨论:现有问题解决方法及主要问题
    下午
    第二部分 效问题解决法流程
    (每个步骤引导团队突破练习)
    ·         第 1 步:问题识别
    组建团队
    收集证据
    突破练习1
    ·         定义问题第 2 步:启动围堵行动
    锁定可疑物料
    控制症状
    处置可疑物料
    突破练习2
    ·         第 3 步:确定失效模式
    证据评估
    记录失效模式
    给供应商发出纠正措施要求单(如适用)
    突破练习3
    第二天
    上午
    第 4 步:根本原因分析
    分析失效模式
    确定潜在的根本原因
    确认真正的根本原因
    突破练习4
    第 5 步:纠正措施
    开发可能的解决方案
    选择最佳解决方案
    方案实施
    实施效果验证
    解除遏制措施
    经验总结和水平展开
    突破练习5
    下午
    第 6 步:实施预防措施
    开发计划
    监控执行情况
    突破练习6
    第三部分  有效问题解决方法总结
    讨论:企业问题解决方法提升计划
    案例实战&测试
    讨论&课程结束
    培训结束

    课程主讲

      仇老师
      擅长:ISO9001, IATF16949体系咨询;SPC, FMEA, MSA,APQP,PPAP五大工具;CQI-9, CQI-12,CQI-15  AIAG质量改善工具;QC七大手法,Minitab 工具;TPG, ASNT无损检测体系建立。

    课程对象

    产品开发和导入项目的跨功能团队成员,8D和或A3问题解决小组成员及相关部门工程和管理人员。
    备  注
    课程费用:3000元/人(含授课费、证书费、资料费、午餐费、茶点费、会务费、税费)

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    • 报名传真:
    • 深圳 0755-61624059    上海 021-51686940    北京 010-58043505
    • 电子邮件:
    • kf#www.ruqmr.tw    fy1288#vip.163.com(发邮件时请将#改为@)
    课程主题:
    CQI-20EPS有效问题解决实践者指南
    课程编号:283468 
    *开课计划:
    • 苏州 2019-10-24
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